高中學習歷程檔案未繳交率逐年上升，制度遭質疑

教育部、國民黨立委萬美玲、教師團體、學生團體EdYouth參與討論

學習歷程檔案直接關聯申請大學，制度設計影響學生升學利益

學生負擔加重、不重視資料上傳，教師對制度合理性提出疑慮

教育部將與各界討論制度調整方向，可能檢討分數占比或上傳方式