教育部修訂校事會議制度相關辦法送審立院，引發爭議

教育部、全教總、立法院教育及文化委員會、基層教師

修法涉及教師解聘、考核與匿名檢舉制度，影響教學現場運作

制度改革導致教師質疑防堵濫訴機制未完善，恐影響教師權益

教育部將半年內觀察制度運作並蒐集回饋，作為後續精進調整參考。