教育部將於明年修訂實驗教育三法，針對審議及評鑑機制等問題精進制度

教育部、立法院教育及文化委員會、主要委員伍麗華、陳培瑜等

實驗教育學生成長近十倍，少子化下制度逐漸成熟，吸引多元教育路徑

申請流程繁雜、審議不友善，影響偏鄉小校轉型及資源分配

教育部將強化審議機制，揭露場地資訊並促進主流與實驗教育交流。