屏東大同高中學生健行隊於寒假實地走讀恆春半島十九世紀歷史場域

大同高中十六名學生與老師利天龍帶領，當地居民參與大掃除

師生藉由實地踏察歷史場景，深化歷史與地理理解

學生對地方宗教、信仰及族群產生更深體會，回饋社區且增加文化認同

類似深度走讀活動或歷史教育可能持續推展，促進地方文化保存與傳承。